“Oku Projesi” ile Öğrenciler Yazar Süleyman Ezber’le Buluştu
Karaman’da yürütülen “Oku Projesi” kapsamında ortaokul öğrencileri, Yazar Süleyman Ezber ile bir araya geldi. Okuma kültürünü güçlendirmeyi amaçlayan programda öğrenciler hem kitabı tartıştı hem de yazarına sorular yöneltti.
Karaman Eğitime Destek Platformu (EDEP) ile Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde yürütülen “Oku Projesi” kapsamında ortaokul öğrencileri, İl Millî Eğitim Müdürlüğü Konferans Salonu’nda Yazar Süleyman Ezber ile buluştu.
Öğrencilerin okuma kültürünü geliştirmeyi, kitapla kurdukları bağı güçlendirmeyi ve onları yazarlarla doğrudan bir araya getirmeyi amaçlayan programın açılış konuşmasını EDEP Platformu Başkanı Cahit Suci yaptı. Suci, “Oku Projesi”nin yalnızca bir okuma etkinliği olmadığını, gençlerin düşünce dünyasını zenginleştirmeyi hedefleyen bir kültür hareketi olduğunu ifade etti.
Proje kapsamında okullarda yürütülen okuma çalışmaları, yazar buluşmaları ve farkındalık faaliyetleri hakkında bilgi veren Suci, kitapların bireyin hem akademik başarısına hem de kişisel gelişimine önemli katkılar sunduğunu vurguladı. Öğrencilerin okudukları eserlerin yazarlarıyla bir araya gelmesinin, okuma sürecini daha anlamlı ve kalıcı hâle getirdiğini belirtti.
Programda konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan ise okumanın birey için bilinçli bir tercih ve önemli bir kazanım olduğuna dikkat çekti. Nitelikli okumanın hayata bakışı derinleştirdiğini, kelime dağarcığını geliştirdiğini ve düşünme becerilerini güçlendirdiğini ifade eden Çalışkan, erken yaşta kazanılan okuma alışkanlığının yaşam boyu sürecek bir değer olduğunu kaydetti.
Etkinliğin devamında Yazar Süleyman Ezber, “Oku Projesi” kapsamında öğrenciler tarafından okunan Çin’de Kurtarma Operasyonu – Robot Arkadaşım 1 adlı kitabı üzerine öğrencilerin sorularını yanıtladı. Yazarlık serüvenini paylaşan Ezber, hayal gücünün ve düzenli okumanın yazma sürecindeki önemine değinerek öğrencilere tavsiyelerde bulundu.
Program, öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği imza etkinliğiyle sona erdi.





