Eğitim diplomasisinin kalbi Türkiye'de attı

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi (TETZ 2026) kapsamında düzenlenen Eğitim Bakanları Oturumu'nda, yapay zekâ ve eğitim teknolojilerinin insan onuru, barış ve ortak değerler ekseninde geliştirilmesi gerektiğini vurguladı. Türkiye'nin insan odaklı eğitim anlayışını paylaşan Tekin, bu alandaki deneyimlerin dost ve paydaş ülkelerle paylaşılmaya hazır olduğunu ifade etti.

Eğitim diplomasisinin kalbi Türkiye'de attı


Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi (TETZ 2026) kapsamında düzenlenen Eğitim Bakanları Oturumu'nda, yapay zekâ ve eğitim teknolojilerinin insan onuru, barış ve ortak değerler ekseninde geliştirilmesi gerektiğini vurguladı. Türkiye'nin insan odaklı eğitim anlayışını paylaşan Tekin, bu alandaki deneyimlerin dost ve paydaş ülkelerle paylaşılmaya hazır olduğunu ifade etti.

 

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul'da gerçekleştirilen Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi (TETZ 2026) kapsamında düzenlenen "Eğitim Bakanları Oturumu"nda, dijital çağda eğitimin yalnızca teknolojik gelişmeler üzerinden değil, insan onuru, barış ve evrensel değerler temelinde şekillendirilmesi gerektiğini söyledi.

"Dijital Çağda İnsan Yetiştirmek: Barış Kültürü, Değerler, Kimlik ve Gelecek" başlıklı oturumda konuşan Bakan Tekin, günümüzde eğitim sistemlerinin büyük ölçüde başarı ve kariyer odaklı bir anlayışla şekillendiğine dikkat çekti. Teknoloji ve dijital imkânların çoğu zaman ülkelerin kendi çıkarlarını önceleyen bir yaklaşımla kullanıldığını belirten Tekin, bu anlayışın eğitim politikalarına da yansıdığını ifade etti.

Uluslararası toplantılarda eğitim sistemlerinin güçlendirilmesine yönelik pek çok başlığın ele alındığını dile getiren Tekin, buna karşın müfredatlarda yer alan ötekileştirici, ayrıştırıcı ve farklı inançlara saygısızlık içeren ifadelerin kaldırılması konusunda ortak bir irade ortaya konulamadığını söyledi. Farklı ülkelerin müfredatlarında belirli dinî ve etnik grupları hedef alan, insan hakları ve insan onuruyla bağdaşmayan ifadelerin hâlen yer aldığına işaret eden Tekin, eğitim teknolojilerinin insanlık yararına kullanılmasının bu noktadan başlaması gerektiğini vurguladı.

Yapay zekâ ve eğitim teknolojilerinin insan haklarını, hukukun üstünlüğünü ve barışı esas alan bir anlayışla geliştirilmesi gerektiğini belirten Bakan Tekin, dünyada yaşanan çatışmaların yalnızca cehaletle açıklanamayacağını, eğitim sistemlerinin de insan hakları, kardeşlik ve barış kültürünü önceleyen bir yaklaşımı benimsemesi gerektiğini ifade etti.

Türkiye'nin eğitim teknolojileri ve yapay zekâ çalışmalarında bu hassasiyetleri merkeze aldığını belirten Tekin, yeni müfredatın odağına "iyi insan" anlayışının yerleştirildiğini söyledi. Müfredatın çevreye duyarlı, insan haklarına saygılı ve sağlıklı toplum hedefi doğrultusunda hazırlandığını ifade eden Tekin, geliştirilen yapay zekâ uygulamaları ve eğitim teknolojilerinin de insan onuru ve kardeşlik ilkeleri temel alınarak tasarlandığını kaydetti.

Türkiye'nin bu alanda geliştirdiği bilgi birikimini paylaşmaya hazır olduğunu dile getiren Tekin, insanlığın geleceği konusunda ortak kaygılar taşıyan tüm ülkelerle iş birliğine açık olduklarını belirtti. Konuşmasının sonunda, insanlığı refaha ulaştıracak ve dünyada kalıcı barışı güçlendirecek eğitim sistemlerinin ortak çabayla inşa edilmesi temennisinde bulundu.

Zirve kapsamında gerçekleştirilen yuvarlak masa oturumunda ise yapay zekânın eğitim üzerindeki etkileri, iyi uygulama örnekleri ve uluslararası iş birliği imkânları değerlendirildi. Katılımcılar, teknolojinin insanın yerine geçen değil, insanı güçlendiren bir araç olarak geliştirilmesi gerektiği konusunda görüş birliğine vardı.

Programa İran, Karadağ, Moritanya, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Pakistan, Senegal, Arnavutluk, Azerbaycan, Kırgızistan, Kuzey Makedonya, Suriye ve Özbekistan'dan bakanlar ile bakan yardımcılarının yanı sıra OECD ve Türk Akademisi temsilcileri katıldı.

Toplantıda söz alan yabancı heyet temsilcileri, Türkiye'nin eğitimde yapay zekâ ve teknoloji alanındaki uluslararası iş birliğini güçlendiren öncü yaklaşımını memnuniyetle karşıladıklarını ifade etti. Katılımcılar, dijital dönüşüm sürecinde insan odaklı ve değer temelli politikaların önemine dikkat çekerek, Türkiye'nin bu alandaki girişimlerini uluslararası iş birliği açısından önemli bir platform olarak değerlendirdi.

Oturum, katılımcıların aile fotoğrafı çektirmesiyle sona erdi.

Eğitim diplomasisinin kalbi Türkiyede attı Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi (TETZ 2026) kapsamında düzenlenen Eğitim Bakanları Oturumu da yapay zekâ ve eğitim teknolojilerinin insan onuru barış ve ortak değerler eksenin