"Geleceğin Hayat Boyu Öğrenme Merkezleri Yapay Zekâ ile Şekilleniyor"

Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından, Avrupa Komisyonu destekli 'Avrupa'da Yetişkin Öğrenimi İçin Elektronik Platform' (EPALE) Projesi kapsamında 'Öğrenme Alanlarının Dönüşümü/Dönüştürülmesi Yoluyla Hayat Boyu Öğrenme' temalı Yenilikçi Modeller Yarışması düzenleniyor.

“Geleceğin Hayat Boyu Öğrenme Merkezleri Yapay Zekâ ile Şekilleniyor”

Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından, Avrupa Komisyonu destekli “Avrupa’da Yetişkin Öğrenimi İçin Elektronik Platform” (EPALE) Projesi kapsamında “Öğrenme Alanlarının Dönüşümü/Dönüştürülmesi Yoluyla Hayat Boyu Öğrenme” temalı Yenilikçi Modeller Yarışması düzenleniyor.

Yetişkin eğitimi veren kurum ve kuruluşları uluslararası dijital bir platformda buluşturan EPALE projesi çerçevesinde hayata geçirilen yarışmaya, halk eğitimi merkezleri ve olgunlaşma enstitüleri müdürlükleri katılım sağlayabiliyor. Yarışmanın temel amacı, yapay zekâ uygulamalarından yararlanarak geleceğin öğrenme ortamlarına yönelik yaratıcı fikirlerin geliştirilmesi ve bu fikirlerin “Geleceğin Hayat Boyu Öğrenme Merkezi” vizyonuna dönüştürülmesi olarak ifade ediliyor.

Yarışma ile aynı zamanda hayat boyu öğrenme politikalarına yenilikçi bir yaklaşım kazandırmak, dijital becerileri artırmak ve yapay zekâ teknolojilerinin eğitim süreçlerine entegrasyonunu teşvik etmek hedefleniyor. Bu kapsamda katılımcılardan, eğitim mekânlarının fiziksel ve dijital açıdan yeniden düşünülmesi, erişilebilirlik, sürdürülebilirlik ve yenilik odaklı modeller ortaya koymaları bekleniyor.

Başvuruların alınmaya başlandığı yarışmada son gönderim tarihi 5 Aralık 2025 olarak belirlenirken, sonuçlar 26 Aralık 2025 tarihinde açıklanacak. Yarışmada dereceye giren kurumlara ödülleri, 2026 yılında düzenlenecek EPALE Uluslararası Konferansı’nda takdim edilecek.

“Geleceğin Hayat Boyu Öğrenme Merkezleri Yapay Zekâ ile Şekilleniyor” Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından Avrupa Komisyonu destekli “Avrupa’da Yetişkin Öğrenimi İçin Elektronik Platform” (EPALE) Projesi kapsamında “Öğrenme